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    课题研究
  •  “区域提升学校课程品质的研究”专题征稿通知
  •  2014-03-19
  •  “先学后教 当堂测试 三步反思”整体双向的教学模式
  •  2014-02-26
  •  南京市教育科学“十二五”规划课题
  •  2013-10-21
  •  《“提升教师课程执行力”校本研修的研究》
  •  2013-10-21
  •  南京市教育科学“十一五”规划课题《小学课堂教学中问题预设...
  •  2013-10-11
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        优秀随笔
  •  学生启而不发怎么办
  •  2013-01-22
  •  象苏格拉底那样上课
  •  2011-06-03
  •  （转发）孙双金：我看第一课时
  •  2011-04-19
  •  对小班化教学新理念的认识与思考
  •  2011-04-11
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        精彩案例
  •  教育教学案例评审标准（试行）
  •  2014-04-01
  •  “北偏东”与“东偏北”
  •  2014-04-01
  •  两种“本能” ——我的三则教育故事
  •  2014-04-01
  •  耐心等待，守候花开的幸福
  •  2014-04-01
  •  别让“意外”搅了“教学”的局
  •  2014-04-01
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        教学论文
  •  2014年“黄浦杯”长三角城市群“我们的评价”征文评选活...
  •  2014-04-21
  •  原下关案例征集通知
  •  2014-01-06
  •  关于开展首届“南京市优秀心理辅导活动课方案评选”活动的通...
  •  2013-10-21
  •  师陶杯评选
  •  2013-06-26
  •  关于开展2011年度优秀教育案例、叙事、教育调查报告和教...
  •  2011-04-21
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        校本研训
  •  关于征集南京市中小学职初教师校本培训案例的通知
  •  2014-01-21
  •  关于鼓楼区推荐第八届“南京市优秀青年教师”候选人的通知
  •  2013-10-30
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        教研信息
  •  2011—2012学年第二学期心理咨询室值班表
  •  2012-02-06
  •  下关区2010-2011学年第二学期第3周小学教研通知
  •  2011-03-02
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